«Сучасний урок в початковій школі»  - така  тема засідання творчої  групи  вчителів  початкових класів Поляхівського  НВК  «ЗОШ  І –ІІІ ступенів –колегіум», що пройшло 29.  09.2016р. У засіданні прийняли участь: Савчук В.М. директор Поляхівського НВК «ЗОШ  І-ІІІ ступенів-колегіум», Томчук О.І.  заступник з навчально-виховної роботи  Поляхівського НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів-колегіум».

 Учасники  засідання проаналізували ефективність проведення уроків за традиційною  та інноваційною формами, намітили  шляхи вирішення проблематики означеного  питання в планах роботи  творчої  групи.  

Форма проведення: «Круглий стіл»

Питання для обговорення:

І. Підготовчий етап 

Сучасний урок: традиційні та інноваційні підходи в умовах впровадження Державних стандартів початкової загальної середньої освіти та оновлених програм. (Виступи експертів)

ІІ. Дискусійний етап

Чи готові учні початкових класів працювати за новітніми технологіями? (Виступи вчителів початкових класів)

Як подолати складнощі застосування інтерактивних методів і перетворити їх слабкі сторони в сильні? (Метод «Мікрофон»)

Проблема оцінювання учнів. Нові підходи та нові вимоги. (Вироблення пам’яток)

Яким інтерактивним формам я надаю перевагу? (Панорама ідей)

ІІІ.Завершальний (пост дискусійний) етап

Пропозиції

Ми очікуємо:

• конструктивних порад, які можуть активізувати діяльність педагогів;
• добрих, цікавих ініціатив;
• критики.

Категорія учасників: вчителі початкових класів, вчителі-предметники, які викладають в початкових класах, адміністрація школи, практичний психолог.

Тривалість роботи: 1 год

Методи роботи:

• метод роботи в групах;
• метод групової дискусії;
• панорама ідей;
• метод «Мікрофон»

Принципи роботи:

• принцип активності;
• принцип партнерського спілкування;
• принцип концентрації присутності;
• принцип зворотного зв’язку.

Обладнання:

 - чисті аркуші ватману;
- маркери або фломастери;
- презентація

Структура заходу:
1. Організаційний момент (ритуал привітання, емоційний настрій на роботу);
2. Теоретична частина (введення в тематичну частину питання, ознайомлення учасників з новою інформацією);
3. Практична частина - робота «круглого столу» (використання технік колективної роботи: «Обмін думками»; робота в малих групах); 
4. Підведення підсумків, рефлексія.