29 березня на базі Теофіпольської ЗОШ №2 І-ІІІ ст відбувся обласний постійнодіючий семінар керівників, педагогічних працівників загальноосвітніх та дошкільних навчальних закладів з інклюзивною, індивідуальною формою навчання на тему: «Науково-методичне спрямування підвищення професійної підготовки педагогів загальноосвітніх навчальних закладів у роботі з дітьми з обмеженими освітніми можливостями».

Метою семінару було: підвищення рівня професійної компетентності педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами; формування володіння сучасними уявленнями про принципи організації, навчально-методичне забезпечення та механізми практичної роботи з дітьми, які мають порушення психофізичного розвитку, в загальноосвітніх навчальних закладах; визначення перспектив співпраці педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів з батьками, громадськими організаціями осіб з інвалідністю у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами; обговорення актуальних питань впровадження інклюзивного навчання в умовах сучасного громадянського суспільства.

Семінар був змістовним, насиченим. Учасники обмінялись і поділились досвідом роботи з дітками з особливими освітніми потребами. При перегляді роликів, уривків з занять, на очах присутніх були сльози. Напевно, це говорить про те , що кожен педагог – це людина з величезним серцем, сповненим любові, розуміння, милосердя. Саме завдяки цим якостям педагоги, долаючи різні труднощі, допомагають усім діткам, незалежно від їх можливостей, відшукати своє призначення у цьому складному і суворому світі.

План проведення семінару

Організаційний модуль

9.00 – 10.00         Реєстрація учасників семінару

10.00. – 10.05      Відкриття роботи семінару         

Грицюк Нінель Григорівна, методист науково-методичного центру 
дошкільної, початкової, спеціальної та інклюзивної освіти Хмельницького ОІППО

10.05 – 10.12        Вітальне слово

Мельник Майя Олександрівна, 
начальник  відділу  освіти Теофіпольської райдержадміністрації

 10.12 - 10.55    Інформаційно - теоретичний модуль 

1. Стратегічні завдання модернізації методичної роботи для забезпечення якості та доступності освіти дітей з особливими освітніми потребами та впровадження інклюзивного навчання.          

Грицюк Нінель Григорівна, методист науково-методичного центру 
дошкільної, початкової, спеціальної та інклюзивної освіти Хмельницького ОІППО

2. Перегляд документального фільму «Інклюзія».

3. Психологічна готовність педагога до роботи з дітьми з особливими освітніми 

Гулеватий Андрій Анатолійович, кандидат педагогічних наук, 
завідувач кафедри педагогіки і психології Хмельницького ОІППО

10.55 – 12.15   Практично-презентаційний модуль

1. Робота з дітьми з особливими освітніми потребами  в загальноосвітніх навчальних закладах Теофіпольського району. 

Яковчук Лілія Степанівна - методист спеціальної,
інклюзивної освіти районного методичного кабінету відділу освіти 
Тефіпольської райдержадміністраціі

2. З досвіду роботи загальноосвітніх навчальних закладів міста Кам’янця-Подільського щодо запровадження інклюзивної форми навчання для учнів, які потребують корекції Тефіпольської райдержадміністраціі

Олійник Таміла Гнатівна, методист спеціальної, інклюзивної освіти, 
завідувач  Кам’янець – Подільського міською ПМПК 

3. Психолого-педагогічний супровід дітей з порушеннями зору .

Думанська Тетяна Анатоліївна, практичний психолог Кам’янець-Подільської 
спеціалізованої загальноосвітньої школи інтернат

4. Організація навчально - корекційного простору для дітей з порушеннями психофізичного розвитку в освітніх закладах м. Славути. 

Новоселецька Оксана Григорівна, методист спеціальної,
інклюзивної освіти, завідувач Славутською МПМПК

5.З досвіду впровадження інклюзивного навчання в ЗОШ І-ІІІ ст. № 6м. Славути, 

Коваль Жанна Леонідівна – асистент вчителя 
інклюзивного навчання ЗОШ І-ІІІ ст. № 6, м. Славути 

6.Проблеми організації індивідуального, інклюзивного навчання в загальноосвітніх 

Ковальчук Марія Василівна, заступник директора
з навчально-виховної роботи Білогірського НВК  (загальноосвітня школа, гімназія) 

7. Особливості взаємодії вчителів та батьків дітей з особливими освітніми потребами в загальноосвітніх навчальних закладах. 

Кривіцька Інна Вікторівна, голова Хмельницької обласної
громадської організації «Асоціація батьків дітей з хромосомними
порушеннями та іншими вадами розвитку «Сонячні діти»   

8. Удосконалення професійної підготовки педагогів загальноосвітніх навчальних закладів  до роботи в умовах інклюзії .

Пилипенко Олеся Миколаївна, методист спеціальної,
інклюзивної освіти, завідувач Красилівської  рПМПК

 12.15 – 12.50   Дискусія «Маю думку» 

 12.50 – 13.30  Підведення підсумків роботи семінару